国語「たぬきの糸車」では、おかみさんやたぬきの気持ちを考えながら、工夫をした音読を学びました。授業のまとめとして、自分の好きな場面を絵と文でみんなに伝えました。おかみさんのセリフを心を込めて、なりきって読む子が多かったです。また、たぬきがぴょんぴょこ踊りながら帰っていくす姿を、とても上手に描く子もいました。みんな素敵な絵を描いて、発表できましたね。

　１年生の生活科では、みんなで昔遊び体験をしています。子供たちから、たこあげやこま、けんだまなどなど…たくさんの遊びが出てきて、まずは第一弾！！「自分オリジナルのタコを作ろう！」ということで、思いを込めた絵を描き、実際にたこあげをおこないました。いっぱい走って、高く上がりましたね。

　本日の６時間目にクラブ見学を行いました。クラブ活動とは、異学年（４年生以上）の友達と仲良く協力しながら、共通の趣味や関心があることを追求していく活動です。３年生の子どもたちは、上級生が主体的に活動している様子に憧れの気持ちをもちながら、熱心にクラブカードにそれぞれの思いを書いていました。再来週は、クラブ見学２日目となります。

　３年２組では、本日６時間目の学級会の時間に「昔遊び」をしました。「３学期がんばろうね会」をして、クラスみんなで「優しい４年生」をめざして、スタートを切りました。

　昔からの伝統的な遊びは、楽しく遊ぶための遊び方を考えたり、友だちと教え合ったりして、工夫して遊ぶことができます。羽子板やこま、だるま落とし、めんこ、おはじき、お手玉など、友だちから上手なコツを聞きながら、楽しく遊ぶことができました。優しい４年生に一歩近づけた気がします。

みなさんこんにちは！

調理の記事が続きますが、こちらは４年生外国語活動のクッキングの記事です。

「ＡＬＴのマイケル店長のピザ屋さんがオープンします！でも、まだメニューがなくて困っているマイケル店長。そうだ！みんなでオリジナルピザを考えて、メニューにのせてあげよう！！」

はい！まずは材料を仕入れます。

店員さん： What do you want?   

お客さん： I want corns, please!

店員さんの上手な対応のおかげで、具材は完売です！（営業）スマイルもばっちりでした！

「Welcome」とお客さんを呼び寄せている優秀な店員さんもいました！「少々おまちください」と４年生にして丁寧な接客を心掛けているいちょうっ子！将来が楽しみです！

 次は３分間クッキングの時間です。

グループで協力して、美味しいピザを作りました！

どのグループも、協力して活動しましたね！

最後にピザの名前と値段を決めて、店長にプレゼンしました！どのグループのピザもおいしそうですね。

　5年生が家庭科の学習で、青菜のお浸しとゆで芋の調理実習を行いました。昨日は5年１組、本日は５年２組が行いました。青菜のお浸しは二株の青菜を使って作りました。実習は一人ずつ行いました。家庭でも一人でできると思います。ゆで芋は、芽を取り除き、水から茹でました。切った芋の大きさが大きいと柔らかくなるまで時間が掛かりました。自分で調理した青菜とゆで芋は美味しかったそうです。家でも調理を沢山してほしいと思います。

　本日のさわやかは「リズム縄跳び」を行いました。🎵紅蓮華🎵の曲のリズムに合わせながら、みんな一生懸命に跳んでいました。リズム縄跳びは、体育の授業でも取り組み、練習しているのですが、曲のリズムに合わせ引っかからずに跳ぶのはなかなか難しいようです。少しでもひっかかる回数が少なくなるよう、これからも粘り強く挑戦してほしいと思います。

　みなさんこんにちは！鴻巣北小で外国語を担当している中村です。今日は初めてのブログ登場にやや緊張していますが、６年生が素晴らしい作品を作ってくれたので、ぜひ紹介させてください！

　今年から高学年の外国語の授業で「書く活動」が始まりました。そこで、６年間の小学校生活の中で一番心に残ったことについて１人１ページ担当し、クラスごとに１冊の思い出絵本を作りました。

　表紙とてもかわいいです！立候補して描いてくれてありがとう！大文字、小文字、読みやすい字で書けていますね！

　６年生の心に残っている思い出１位は、やはり修学旅行でした。日光で足湯や紅葉狩りを楽しんだことや、友だちと秘密の会話をしたことなど、みなそれぞれ思い思いの内容を綴っていました。

　こんな状況だけれど、素敵な思い出が作れたのは、色々な人が影で支えてくれたからですね。６年生の感謝の気持ち、お世話になった方々に届いているといいです。

　このメモリーブックは、英語ルームに飾りたいと思います。下級生のみなさんは６年生の素晴らしい作品を実際に手に取って読んでください。

　お正月に楽しむことができる「かるた」は、もともとポルトガル語で、カードやカステラなどと同じ語源の言葉だそうです。かるたは、遊びを通して、言葉のセンスを磨いたり、ルールを学ぶことができます。今日は、「音訓かるた」を学習したあと、「クラスのよいところのかるた」を作りました。これまでの学校生活を振り返り、友達やクラスっていいなぁと感じてもらえるといいと思います。

　今週のあいさつ運動担当は、再び６年２組となります。６年生は、通学班の班長・副班長としての役割を終え、その後すぐに正門に立ち、あいさつ運動を行っています。さすが６年生です。卒業まで残り少ない日々となりますが、引き続き、自らの姿で下級生に手本を示してほしいと思います。